POUSSER LES MURS

Intervenir en école, en milieu fermé ou dans des lieux contraints, ce n’est pas déplacer simplement nos pratiques, c’est changer de point d’écoute.
Ces espaces racontent des réalités sociales, des parcours souvent invisibilisés, des vies tenues à distance.
Nous y voyons un endroit où le théâtre peut devenir un outil de relation.
Il s’agit de faire place à des paroles, à des corps, à des imaginaires qui trouvent rarement les conditions pour se dire.
Ouvrir des espaces où chacun peut exister autrement.
Le travail se construit avec les personnes, à partir de ce qu’elles vivent, de ce qu’elles portent.
Chaque rencontre déplace notre manière de créer, autant qu’elle transforme les participant.es.
Ces projets engagent une responsabilité : celle de ne pas parler à la place, mais de créer les conditions d’une présence réelle.
C’est là que le théâtre retrouve une fonction essentielle : relier, déplacer, rendre visible ce qui ne l’est pas.

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